2.- Luego vamos explicando al niño las cualidades de cada figura para que lo vaya relacionando con las formas y objetos de su entorno.
3.-pedimos al niño que busque en su alrededor un objeto que tenga las características de la figura en la que se va a ubicar (ejemplo: el niño toma un balón y se para en el dibujo del círculo).
4.-Vemos si el niño tomo una decisión correcta o se equivocó, pero le pedimos una explicación para poderlo corregir o afirmar su respuesta.
